文部科学部：鼓励中小学设立每周“无作业日” 记者24日获悉，针对中小学生心理健康的渐进性和尚未解决的问题，教育部公布了10项措施，其中包括推动设立“每周免作业日”。 作为“有效减轻学生升学焦虑”的措施，建议包括减轻学生过多的作业负担，严格控制书面作业总量，严禁机械性、重复性、惩罚性作业，鼓励设立每周“无作业日”。规范考试管理，减少日常考试频次，合理设置考试难度，不按考试成绩对学生进行分级。整合校外培训管理成果，持续推进严格义务教育阶段主题训练管理，规范非主题训练，加强学科内训练隐形变异的预防和管理。开展均衡招生试点，有序推进中考改革，加快落实各学校优质高中招生指标，实施均衡招生，缓解学生和家长升学后顾之忧。全面落实中小学健康与生命安全教育课程指南，每月至少开展一次综合教育实践活动，加强学生的生命教育、青春期教育和抗挫折教育，提高学生的环境适应能力、情绪调节能力和压力应对能力，增强心理韧性和心理免疫能力。y。 提出“全面实施‘每日体育两小时’”，鼓励学校与社区合作开放周边操场，为学生课余锻炼提供空间。 “保证学生充足睡眠时间”的措施明确：严格执行睡眠管理规定，坚决制止超时学习等违法行为，防止过度课业、无序竞争占用睡眠时间。学生睡眠状况纳入学生身体健康监测监测和教育质量评价监测系统。 《培养学生健康的上网使用习惯》提出，对学生携带到校的智能终端产品进行统一管理，严禁将手机等电子产品带入教室。 此外，这项措施旨在建立护理、监测、早期预警等机制。特殊学生群体的教育和干预机制，推动教职员工综合教育制度的实施，优化校园心理支持环境，促进家庭和谐。还制定了促进父母与儿童之间的关系并完善该部门的协作保护机制的要求。 来源：新华社 记者：魏冠宇 请转发给大家！