荆楚网（湖北日报）（通讯员：杨紫）面对数字创意产业快速发展对人才供给体系的新要求，湖北艺术学院影视动画系创新构建了“校厂一体三线制”的办学模式。通过深度融合教育链重构、创新链重构、人才链重构，实现了传统“单一人才生产”向现代“成套团队输送”的根本转变，有力支撑了影视互动娱乐产业高质量发展。 重构教育链条～打造新教育领域“学院+学习”～ 学校打破传统教育组织体制，通过校企合作建设省级现代工科大学，打造“大学与学习”双领域融合的教育共同体。将实际产业项目、行业技术标准、业务流程全面融入教育体系，实现“教育环境是创新环境，学习过程是生产过程”。这一转变将促使教师从知识提供者转变为项目组织者，学生从被动接受者转变为主动创造者，打造产教深度融合的教育新生态。 重构创新链：构建“教育-科研-生产”协同新机制 学校成功攻克艺术研发瓶颈，获批中央级电影技术研发项目。自主研发的AI美育系统亮相世界数字教育大会并入选电子教育教育部的优秀典范，实现了艺术与科技的创新融合。通过“教育-科研-生产”三轨融合，师生共同创作的内容屡获业界认可，系列作品引发网络热议，智库成果多次被中央、省部级采纳，形成“科研提升教育、生产反哺创新”的良性循环。 人力资源链重构：“分层分类+建制”实现新突破 严格契合行业对人才的分级需求，学校实行“分级分类+项目制”培养，创新机制。我们的毕业生均为行业知名品牌，跻身行业首选人才之列腾讯、网易、米哈游等广告公司。更令人瞩目的是，学校打破了“一人输出”的传统模式，发展并提供了“训练有素的团队”。知名公司在世界各地聘请了多个学生团队。 这一结果在全国产生了广泛影响。已有10多所大学借鉴其教学机制，主动制定了两项行业标准。动画专业被认定为全国一流大学专业。湖北艺术学院影视动画系相关负责人表示，学院将持续深化“院厂融合”育人机制，推动艺术与科技全面融合，为湖北省提供文化赋能和人才支撑，加快构建中部地区崛起重要战略轴，助力湖北省站在新时代文化建设前列，谱写新篇章。