Jimu Qu Jing新闻评论员最近报告了“询问江西的政策”。这是江西省的杨金县选定的教师名单，那里有些候选人获得了少于10分，但被认为是当地中级学校的教师。互联网用户寻求选择具有高中教学和出色考试成绩的小学教师的选择，以消除农村教育中的歧视。从这个意义上讲，扬木县教育和体育部回答说，教育和体育部已决定从小学小学中选择一组合格的教师（在那里它获得了学位或更高的学位并获得中学教师的资格证书）。考试的内容是物质1，“ caintegral gity”和“物质2”，“知识和教育能力”在书面考试中的资格证书的书面考试中OOL老师。所有候选人在获得中学教师的认证之前批准了中学教师的认证时批准考试。在这项笔试中，有些老师出于某些原因获得了少于10分，但是不可能获得中学老师的认证，因为他们没有表明他们的老师没有表明他们的老师没有证明他们的老师没有表现出来。 （根据8月14日的文件），扫描QR码，以查看针对小学和当地中级学校县提出的两个入学名单。Gugar为71.9分，而第十名的总得分仅为30.55分。四人总得分少于10分，最低得分仅为7.2分，两个人只有1分。当地的小学可以选择得分如此低的当地中级学校，但他们可以“接受”中学是令人难以置信的学校老师。在学生眼中，老师是知识的化身，智慧的来源和生活的领导者。强迫教育阶段的老师负责为子女奠定坚实的基础，树立榜样并具有最低知识和教育能力的重要任务。如果您应该从老师的书面考试中获得这样的分数，那么您应该问，这样的老师可以教书吗？让他们上任是误导的，不是孩子吗？扬敏县教育和体育办公室的反应是不备用的。他说，有些老师出于自己的原因获得了较低的分数，但是低分不能是低水平。该声明确实不能支持审查。低分并不意味着低水平。这是否意味着您的分数很高，并且您的水平很高？如果是这样，考试的要点是什么？什么叫做“自动迁移”？很难怀疑没有以相关的方式认真对待考试S符合您的工作的未来，并展示您的商业能力。无论您的技能如何，您如何成为遵循这种态度的榜样？一些互联网用户推测这些农村中级学校在人民和人民中，情况很困难。有些老师可能不想去那里，所以他们只是参加考试并照顾好考试。这也很奇怪。这是因为这是针对本地教师精选的本地和县中级学校的考试。换句话说，这些老师最初是在农村地区教授的。选定的当地高中的工作环境和条件是否非常不同？此外，如果您不想参加考试，则可以忽略它。随便做它不仅对您的职业不负责任，而且对于想要学习的农村儿童而言也是不负责任的。相比之下，25名候选人，其中四个是“注册中级柜台的农村小学”，S得分超过100分，得分低于90.55分。这样的急性比较高分和低分，要求人们质疑是否将高分转移到县城市，而低分的分数转移到了得分较低的农村地区，或者得分较低的得分是可疑的歧视。 ED评估标准在农村教师分配中的方法降低了农村教育评估的标准？当我们寻求刺激农村教育并促进城市和农村教育方面的公平时，这种对比有点壮观。在农村教育中，不能在中级学校的农村小学候选人清单。口号无法阻止它。工作组由于不适当的工作的吸引力，半降低了，这只会导致恶性循环。一些老师使用1分的笔试来解决考试，但这可能不是竞争的问题，反映了对RU的抵抗拉尔地区。在这种现象背后，存在旧问题，例如对农村教师和发展空间的处理。但是，客观的困难可能是牺牲教育质量的借口：教室里的每个孩子都有获得Cali教育和强制性的权利。启动一系列教师肯定会给人们留下深刻的印象，即地方政府不给农村教育重视。谚语“低分并不意味着低水平”不能说服公众并欺骗任何人。为了刺激农村教育并促进教育公平，我们无法跟上文件和口号。如果由于工作吸引力不足而导致就业标准下降，则只会导致恶性循环。书面考试成绩不应是“平庸”的通道，但它必须是反映农村教育困境的镜子。这背后是对某些老师或农村教师状态的技能的抵制，应谨慎和谨慎给出。地方政府认为，低分并不意味着低水平，因此他们必须找到更多的科学和公平评估标准，并且必须进行各种评估，例如考试，教育和研究结果以及学生评估。同时，它没有通过改善薪水，改善旋转机制并加强训练并治疗农村学校大门（例如“ Huertos Doors”）来提高就业的吸引力。该地区越困难，最好的教师需要支持和振兴农村教育。首先，我们必须在国家的所有教室中受到尊重，并在该国提供真正的投资和诚信。这样，更好的乡村老师可以下降，留下来教好。